LA RINASCITA DEL XII SECOLO E LE SCUOLE L’INIZIO DI UN IMPORTANTE CAMBIAMENTO Dalla fine dell’XI secolo e per tutto il successivo, l’Occidente latino fu attraversato da fenomeni sociali nuovi e da un rinnovato gusto per le lettere, l’arte e la scienza. Questi elementi delinearono il volto di quella che è ormai comunemente considerata una vera e propria rinascita dell’Europa. Accanto ai monasteri cominciarono a profilarsi, spesso All’ombra delle cattedrali di grandi città o di importanti luoghi, scuole che costituivano una novità rispetto al passato e che posero le basi per sviluppi successivi con la creazione delle prime università. LE SCUOLE DI CHARTRES E DI SAN VITTORE UN ALTO IDEALE DEL SAPERE Nelle più famose scuole di Chartres e di San VITTORE si insegnavano le arti del trivium (grammatica, retorica, dialettica) e successivamente del quadrivium (aritmetica, geometria, astronomia, musica). Bernardo di Chartres, maestro di grammatica nella scuola d
Antropologia significa La parola antropologia deriva dai termini greci ànthropos che significa uomo nel senso di umanità e lògos vuol dire discorso. Antropologia quindi significa studio del genere umano. L'antropologia studia il genere umano dal punto di vista culturale e ha per obbiettivo anche lo studio delle somiglianze che esistono tra idee e comportamenti tipici di società tra loro diverse: essa è di conseguenza un sapere comparativo. Quando nasce l'antropologia? Per trovare tracce degli inizi dell'antropologia a noi più vicine bisogna guardare al 400 e al 500, all'Umanesimo, al Rinascimento e soprattutto ai dibattiti che seguirono alla scoperta dell'America. Gli intellettuali umanisti e rinascimentali cominciarono a vedere gli esseri umani come soggetti capaci di decidere del proprio destino, di esplorare la natura e studiarne le leggi e i meccanismi nascosti.
LO SVILUPPO MOTORIO NEL PRIMO ANNO E MEZZO DI VITA LA PRIMA TAPPA: ABILITÁ NEI MOVIMENTI E POSIZIONE ERETTA Lo sviluppo motorio nel bambino è legato alla maturità dell’apparato muscolo-scheletrico quanto allo sviluppo delle funzioni cerebrali superiori, cioè dell’encefalo. La conquista delle principali abilità motorie avviene durante il primo anno e mezzo di vita:in questo periodo il bambino raggiunge una sempre maggiore abilità nei movimenti, tanto da initiate a conquistare la posizione eretta. Per conquistare lo sviluppo posturale e arrivare alla posizione eretta, il bambino passa attraverso una serie di tappe, la prima riguarda il sostenimento della testa. Nei neonati il capo è ciondolante, dato che il supporto del peso è preponderante rispetto alla massa muscolare. I primi progressi si notano intorno alla quarta settimana. LA SECONDA E LA TERZA TAPPA: LA POSIZIONE SEDUTA ED ERETTA La seconda tappa nello sviluppo posturale avviene nel second trimestre di vita,
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